衢山镇团委搭建“五平台”发挥大学生村官作用

为了加强大学生村官的管理与培养，进一步发挥他们的优势，服务前所的新农村建设，镇团委搭建“五平台”促进大学生村官的管理和作用发挥。

一是建立大学生村官自我管理的平台。成立大学生村官团支部，为其提供办公及活动的场所和工作需要的各种硬件设施，建立健全支部的各种规章制度。把大学生村官团支部创建成为大学生村官自己的组织，使他们有归属感。以大学生村官团支部为依托加强大学生村官的自我管理、工作交流、学习，在工作和生活上加强对他们的关心和帮助。

二是创造大学生村官熟悉农村事务的平台。组织大学生村官观摩农村村务管理运行机制和一些村务运行比较规范的村的村两委联席会议、村党员学习会、村民代表会议，让他们尽快熟悉农村的村务运行机制。组织他们深入农村调查研究，撰写调研文章，尽快熟悉农村各方面情况。

三是搭建大学生村官作用发挥的平台。让大学生村官兼任村团支部副书记、农村党员干部现代远程教育操作员等职务，组织团的活动项目，主动开展村团支部的各项工作。开展农村党员干部现代远程教育巡回播放等活动为他们搭建服务农村、服务党政、服务社会的平台。

四是建立大学生村官学习和自我完善平台。以举办政治理论学习课的形式，加强大学生村官的政治理论学习。邀请经验丰富的村干部举办讲座，传授农村工作经验，丰富他们农村工作经验的积累。举办大学生村官工作交流会、研讨会，“棘手事件”处理情景模拟会等形式，提高他们的工作能力。

五是建立大学生村官的考评平台。通过述职报告、民主测评等形式，由乡镇领导班子、所驻村的驻村干部、村两委干部、村部分党员及村民代表对其德、能、勤、绩四个方面进行民主测评，与日常管理考核及大学生村官平时的工作实绩相结合，每年评比一定比例的大学生村官为年度优秀大学生村官，并给予一定的政治和经济奖励。对于表现优秀的大学村村官向党组织推优入党。